In un pomeriggio soleggiato della scorsa settimana, ero in un parco e guardavo i bambini che giocavano. Ho notato un ragazzo seduto da solo su una panchina, con l’aria abbattuta. Evitava il contatto visivo e sedeva con le spalle curve. Nelle vicinanze, altri due bambini, apparentemente più sicuri di sé, stavano prendendo in giro un bambino più piccolo di circa quattro anni.
Questo scenario era fin troppo familiare e mi fece venire i brividi lungo la schiena. Mi ha fatto tornare indietro nella mia infanzia. Volevo intervenire, ma ero diffidente e non vedevo adulti o genitori intorno ai bambini. Qualcosa mi diceva di non trattenermi.
Quindi mi sono avvicinato al ragazzo seduto abbattuto sulla panchina e ho detto: “Che succede, amico? Stai bene?”
Il ragazzo alzò lo sguardo e annuì, ma potevo vedere il suo labbro inferiore tremare. Mi sono guardato intorno e ho visto che gli altri due ragazzi avevano smesso di prendere in giro il bambino più piccolo e mi stavano guardando. Ho salutato i due ragazzi più grandi e con un leggero sorriso ho detto: “Tutto bene?”
È iniziato con me per un momento e poi è scappato. Il piccoletto corse dal fratello seduto sulla panchina e gli si arrampicò accanto.
“Dove sono i tuoi genitori?”, ho chiesto.
“La mamma dovrebbe essere qui presto; Penso che sia in ritardo”, disse il ragazzo più grande.
“Quei ragazzi ti stavano prendendo in giro?” Ho chiesto.
Entrambi i ragazzi si guardarono il petto.
Ci sono così tanti casi come questo che accadono con i bambini piccoli. L’ho affrontato quando ero bambino, e sono sicuro che anche molti di voi che leggono questo lo avranno fatto.
Il problema del bullismo è che non è sempre così ovvio come potresti pensare. È importante riconoscere quando qualcuno è bersaglio di bullismo:
- Disagio emotivo: presta attenzione ai segnali di tristezza, ansia o paura, soprattutto quando sono persistenti.
- Ritiro sociale: se qualcuno si isola improvvisamente ed evita le interazioni sociali, è un potenziale segno.
- Cambiamenti nelle prestazioni accademiche o lavorative: tieni d’occhio i voti in calo
- Lesioni inspiegabili: lividi, tagli o graffi senza una chiara spiegazione potrebbero indicare bullismo fisico.
- Oggetti smarriti o danneggiati: i bulli potrebbero prendere di mira gli oggetti personali come mezzo di intimidazione.
Ma oltre a proteggere le persone vittime di bullismo, è anche importante identificare i bulli. Potrebbero non indossare un cartello con la scritta “bullo”, ma alcuni comportamenti possono tradirli:
- Aggressione ripetuta: i bulli intraprendono azioni dannose in modo coerente.
- Squilibrio di potere: spesso prendono di mira coloro che sembrano vulnerabili o diversi.
- Mancanza di empatia: i bulli potrebbero non considerare i sentimenti o i bisogni degli altri.
- Piacere nel causare danni: alcuni bulli trovano soddisfazione nel ferire gli altri.
- Coinvolgimento di gruppo: il bullismo può verificarsi individualmente o come sforzo di gruppo
Come spettatori, abbiamo un ruolo vitale da svolgere. Molte volte potremmo assistere a scene di bullismo e persino riconoscerle come tali, ma non siamo sicuri di cosa fare o come affrontare la situazione. Mi sono sentito così quando ho visto il ragazzino seduto sulla panchina. Ma ci sono cose che possiamo e dobbiamo fare per intervenire. Possiamo incoraggiare altre persone a intervenire oppure farlo noi stessi, se opportuno. In alcuni casi, potremmo dover chiamare un’autorità, come un insegnante di scuola, la polizia o un vigile urbano, per chiedere aiuto.
Dobbiamo incoraggiare le persone a intervenire e ad aiutare quando assistono al bullismo. Per affrontare il bullismo in modo efficace, possiamo:
- Creare un ambiente sicuro: favorire la comunicazione aperta e la fiducia.
- Segnalare e documentare: incoraggiare le vittime e i testimoni a denunciare gli incidenti.
- Coinvolgere gli adulti: insegnanti, genitori o supervisori possono svolgere un ruolo fondamentale nell’affrontare il bullismo.
- Fornire supporto: offrire consulenza e supporto emotivo alle vittime.
- Promuovi empatia e gentilezza: insegna l’importanza di trattare gli altri con rispetto.
Ognuno di noi deve riconoscere che il bullismo è un reato e adottare misure per affrontarlo. Siamo tutti responsabili della costruzione di un mondo più gentile e sicuro. Proprio come nello scenario del parco precedente, prestare attenzione a ciò che ci circonda e agire può fare una differenza significativa nella vita di qualcuno.
Intervenire e intervenire o allertare le autorità competenti quando assistiamo al bullismo come spettatori non è solo una responsabilità morale; è necessario. Innanzitutto, può prevenire ulteriori danni. Il bullismo può avere effetti devastanti e duraturi sul benessere mentale ed emotivo della vittima, che di solito durano tutta la vita. Intervenendo, interrompiamo il ciclo degli abusi e forniamo alla vittima un sollievo immediato.
Inoltre, l’intervento degli spettatori invia un messaggio forte che il bullismo è inaccettabile. Sfida la cultura del silenzio che spesso circonda gli episodi di bullismo, creando un ambiente in cui tale comportamento ha meno probabilità di prosperare. Promuove un senso di comunità e solidarietà, in cui gli individui si uniscono per proteggersi a vicenda.
Ancora più importante, anche l’intervento degli spettatori può aiutare il bullo. Può fungere da campanello d’allarme, costringendoli ad affrontare le conseguenze delle loro azioni e potenzialmente incoraggiandoli a cercare aiuto o a cambiare il loro comportamento.
Dobbiamo garantire che, ove possibile, professionisti qualificati possano affrontare adeguatamente la situazione, indagare se necessario e fornire un supporto adeguato sia alla vittima che al bullo. Rafforza l’idea che il bullismo non è solo un problema scolastico, ma una preoccupazione sociale che merita seria attenzione e azione.
Insegnare ai ragazzi e alle ragazze a opporsi al bullismo è importante. Quando instilliamo il valore di difendere ciò in cui credono fin dalla tenera età, questo diventa un principio guida che li accompagna durante tutto il viaggio della vita.
Quando imparano a proteggere un bambino più piccolo dai bulli oggi, stanno gettando le basi per un futuro in cui si opporranno alle molestie per strada tra cinque anni e quando diventeranno adulti.
In definitiva, questa educazione precoce e la formazione del carattere li preparano ad affrontare politici e industriali corrotti, familiari o amici intimi che potrebbero tentare di trarre vantaggio dai giovani o dai deboli. Contribuirà al ripristino della società attraverso una leadership esemplare.
Insegnare il coraggio e l’empatia di fronte all’ingiustizia in giovane età consente ai nostri giovani di plasmare un futuro più luminoso e più giusto.
Uniamoci per creare un mondo più sicuro per tutti noi.
